在拉萨市一些小学附近，经常可以看到小学生上下学拉着拉杆箱的场景。也有不少家长反映，正在上小学的孩子经常晚上做作业到深夜。在拉萨市政协十届一次会议分组讨论中，教育、群团界的不少政协委员都提出了小学生学业负担重的问题，希望通过政府层面和学校层面来解决这个问题，让孩子不再为学习所累，有一个无忧无虑的快乐童年。

家长反映

孩子做作业到深夜

市民杨先生的儿子今年上小学三年级，身为中学教师的杨先生，对孩子教育方面有着自己的看法，看着孩子每天写作业到10点多，总是感觉这样不利于孩子更好地成长。杨先生介绍，儿子的学习成绩虽然不是特别好，但是在班级内还是处于上等水平。这么多的作业对学习并不差的儿子来说也要做到10点多，对于成绩相对差些的孩子来说，估计所需要的时间更久。看着经常为作业所累的儿子，杨先生心存担忧。

其实相对于小学毕业班的孩子来说，其他年级的孩子压力要相对小得多。刚刚参加完小学毕业考试的旦增说，现在这个时间是他最放松的。“毕业考试前，天天都要做很多作业，感觉都喘不过气来。”说起话来，旦增有着和年龄不相符的成熟，面临着考内地西藏班的压力，旦增在学习上丝毫不敢放松，每天学习到很晚，用旦增的话说“感觉比考大学的表哥都累！”

全区小学生负担偏重

拉萨地区尤为明显

政协委员李美萍介绍，身边很多朋友都在讨论小学生学业负担重的问题，引起了她的重视，身为拉萨师专老师的她度孩子教育十分重视。对此，她和学校教育系的老师一起进行了调查。根据他们的调查，全区小学生的学业负担都偏重，在拉萨地区尤为明显。

李美萍在提案中写道：“全区小学生学业负担从总体上来看都偏重，各地市中心地区小学生负担重最为明显，县城以下小学基本在正常范围内。”小学生学业负担重表现在竞争大、作业量大、课业任务重和课外补习班多等。

如今各个小学都已经放假，但是孩子们并不轻松。虽然暑假只有不到一个月的时间，但是很多家长还是选择把孩子送进了补习班。在西藏大学附近的一家教中心，昨日下午3时许，记者看到该家教中心门前站满了等待上课的孩子，而上课的内容不仅有查漏补缺，更多的是对下个学期的预习。“不想让孩子输在起跑线上”是很多家长的心声。

小学压力大

中学容易出现厌学情绪

政协委员陈渠汇是拉萨市第三高级中学的校长，在西藏从事教育工作十多年了。“给我最大的感受就是从小学到大学，小学生最累。”陈渠汇说，虽然面临高考压力，但是高中生和小学生比起来，反而显得要轻松些，举个例子，小学生一般7点半要到学校，而高中生8点才到学校。据了解，很多小学生中午都不回家，很多家长都中午把饭送到学校，孩子吃完中午饭就进教室。

陈渠汇分析，小学生负担重，孩子在强迫的教育环境下学习生长，直接导致了到初中、高中后学生的厌学情绪越来越重。究其原因，小孩子还是比较听话，面对老师家长布置的任务，基本上会认认真真地完成，可随着年龄的增长，面对繁重的学业压力，难免会产生厌烦、逆反心理，这也造成很多家长反映的“孩子越大越不听话”的现象。

还有政协委员分析，小学生负担重还表现在补课的时间长，面对考内地西藏初中班的压力，无论是老师还是家长都不敢掉以轻心，家长的压力就直接作用在督促孩子学习上，使得小学生的压力越来越大。

为小学生“减负”

需要家长学校社会共同努力

对于大家普遍反映的小学生学业负担重的问题，来自拉萨市教体局的政协委员旦增说，小学生学业负担重，不仅仅是教育的问题，而是社会的共性，需要家长学校社会的共同努力。虽然“减负”的口号提出来已经不是一天两天了，但还是有很多家长并没有真正领会到“减负”的重要作用。有很多家长甚至自发地组织家长要求学校给孩子补课。对此，政协委员拉巴次仁也表示同意，作为拉萨一小的校长，拉巴次仁说经常有家长嫌孩子作业少，给校长打电话要求多给孩子布置点作业。

针对有些家长要求学校补课，给孩子上补习班的情况，旦增尼玛说，给孩子补课有时候并不是一件好事，对此他举了一个例子。他认识一个孩子，6岁以前一直在农村长大，从没上过学。上了小学后接到拉萨，小学的成绩一直在中下等，但是没有补过一次课。由于没有来自家长等很多方面的压力，孩子很快乐，也很放松，在小考时考了全区的前几名。所以，减轻小学生的学业负担，首先家长的观念转变也十分重要。